Silahkan kerjakan soal-soal dibawah ini :
Tema Gambar Slide 1
Deskripsi gambar slide bisa dituliskan disini dengan beberapa kalimat yang menggambarkan gambar slide yang anda pasang, edit slide ini melalui edit HTML template.
Tema Gambar Slide 2
Deskripsi gambar slide bisa dituliskan disini dengan beberapa kalimat yang menggambarkan gambar slide yang anda pasang, edit slide ini melalui edit HTML template.
Tema Gambar Slide 3
Deskripsi gambar slide bisa dituliskan disini dengan beberapa kalimat yang menggambarkan gambar slide yang anda pasang, edit slide ini melalui edit HTML template.
Selasa, 31 Januari 2017
Senin, 30 Januari 2017
Silabus Kelas 4 SD Semester 1
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama
Sekolah : ..................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi
dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : 1. Pengenalan Komputer dalam
teknologi informasi dan komunikasi
No
|
Kompetensi Dasar
|
Materi Pokok
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Indikator Pencapaian Kompetensi
|
Penilaian
|
Alokasi
Waktu
|
Sumber Belajar
|
||
Teknik
|
Bentuk Instrumen
|
Contoh Instrumen
|
|||||||
1.1
|
Memahami
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
|
Perangkat-perangkat
Teknologi
Informasi dan komunikasi
|
: mendengarkan penjelasan
: menyebutkan perangkat informasi yang ada di
sekitar sekolah dan fungsinya
|
·
Mengenal
perangkat teknologi informasi dan komunikasi seperti, Faximile, telepon,
hand phone, komputer, audio visual dan
internet
·
Mendeskrifsikan
pengaruh positif dan negative penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
·
Memahami
fungsi dari penggunaan perangkat Teknologi Informasi dan komunikasi
|
- Tes
þ Lisan
þ Tulisan
þ Praktek
- Non test
þ Lisan
þ Tlisan
þ Demontrasi
|
Objektif
-
Pilihan
Ganda
Isian
Uraian
Praktek
Non Objektif
|
Lembar
Soal
Tulis
Lembar
Soal
Praktek
|
2
x 35 menit
|
Pengenalan
Komputer
Elex
media
|
v Karakter siswa yang diharapkan :
Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence
)
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
|
|||||||||
RPP Kurikulum 2013 SD Kelas 2
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah : SDN ….
Kelas/
Semester : II/ II
Pembelajaran
ke : 1
Tema :
Air
Sub
Tema/ Topik : Air Bumi dan
Matahari
Alokasi
Waktu : 1 x 25 Menit
A.
Kompetensi
Inti (KI)
|
KI.
KI.
KI.
KI.
|
1.
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya
2.
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, Membaca dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah
4.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang
jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
|
Informasi Ikatan Guru Indonesia (IGI)
Ikatan Guru Indonesia(IGI) merupakan organisasi Profesi yang lebih menitik beratkan pada peningkatan Profesionalisme guru. Salah satu bentuk kepedulian terhadap guru yaitu telah dilaksanakan berbagai macam kegiatan Pelatihan/Workshopdan TOC (training Of Coach)untuk guru-guru yang masuk anggota IGI di seluruh pelosok Indonesia. Ikatan Guru Indonesia telah melaksanakan workshopdiantaranya SAGUSATAB (Satu Guru Satu Tablet, SAGUSANOV (Satu Guru Satu Inovasi) dan SAGUSABLOG (Satu Guru Satu Blog) guna dalam peningkatan Profesionalisme guru.
Informasi IGI Test
Undang-undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, pasal 14 dan 15 Undang-undang tersebut menyatakan bahwa guru berhak memperoleh penghasilan di atas kebutuhan hidup minimum dan jaminan kesejahteraan sosial, meliputi gaji pokok, tunjangan yang melekat pada gaji serta penghasilan lain berupa tunjangan profesi, tunjangan fungsional, tunjangan khusus dan maslahat tambahan yang terkait dengan tugasnya sebagai guru yang ditetapkan dengan prinsip penghargaan atas dasar prestasi.
Dalam hal ini guru diharuskan meningkatkan profesionalisme dalam bekerja. Guru tidak selayaknya bekerja biasa saja seperti era sebelumnya, melainkan harus menunjukkan komitmen dan tanggung jawab yang tinggi. Setiap kinerjanya harus dapat dipertanggungjawabkan baik secara publik maupun secara akademik. Untuk itu guru harus memiliki landasan teoritik atau keilmuan yang mapan dalam melaksanakan tugasnya mengajar ampun membimbing peserta didik
